Redimensionamento da função do professor
Almeida,
Fernando José de; Fonseca Júnior, Fernando Moraes- PROJETOS E AMBIENTES
INOVADORES)
Apoiado
pelas exigências das novas tecnologias, o fim do século exige um
redimensionamento da função do professor. A nova dimensão é mais nobre ainda e
muito mais complexa.
É o
professor, um profundo conhecedor de uma área do conhecimento e das áreas
correlatas. Tem uma visão de conjunto do que é a
sociedade, marcando seu trabalho com forte dimensão política,
estética e ética.
Conhecer
os processos mentais pelos quais o aprendiz passa é condição básica para ser um
professor competente.
Se há
décadas bastava ser competente em uma das habilidades descritas, agora, a
complexidade da tarefa é muito maior. Nesse sentido o professor é mais
importante do que nunca no processo de aprendizagem. A mais nobre função do
professor-educador: um criador de ambientes de aprendizagem e de valorização do
educando.
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